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Los algoritmos

Un algoritmo es un conjunto ordenado y finito de operaciones que permite hallar la solución de un problema. Es decir, que un algoritmo es un método para encontrar la solución a algún problema. Los algoritmos son el objeto de estudio de la algoritmia. 

Características de los algoritmos.

  1. Carácter finito. "Un algoritmo siempre debe terminar después de un número finito de pasos".
  2. Precisión. "Cada paso de un algoritmo debe estar precisamente definido; las operaciones a llevar a cabo deben ser especificadas de manera rigurosa y no ambigua para cada caso".
  3. Entrada. "Un algoritmo tiene cero o más entradas: cantidades que le son dadas antes de que el algoritmo comience, o dinámicamente mientras el algoritmo corre. Estas entradas son tomadas de conjuntos específicos de objetos".
  4. Salida. "Un algoritmo tiene una o más salidas: cantidades que tienen una relación específica con las entradas".
  5. Eficacia. "También se espera que un algoritmo sea eficaz, en el sentido de que todas las operaciones a realizar en un algoritmo deben ser suficientemente básicas como para que en principio puedan ser hechas de manera exacta y en un tiempo finito por un hombre usando lápiz y papel".

Repaso de la semana

TRES PALABRAS CLAVE:

INFORMÁTICA- Significa información automática.

HARDWARE- Parte física del ordenador, tangible, tanto de fuera como de dentro de la CPU.

SOFTWARE- Parte intangible del ordenador. Regula el funcionamiento del mismo.

FUNCIONAMIENTO ORDENADOR:

Datos <--> Procesamiento <--> Información El ordenador trabaja del a siguiente manera: Introducimos datos el ordenador los procesa y los "transforma" eninformación.

LENGUAJE DEL ORDENADOR

El ordenador utiliza el código binario. Se trata de un sistema basado en ceros y en unos. Cualquier número escrito ensistema decimal puede ser transcrito como número en código binario realizando sucesivas divisiones por dos. Las letras, como es lógico, también pueden ser escritas como código binario, a partir de una tabla llamada "Tabla decódigo ASCII". En esta tabla podemos encontrar tanto letras como otros símbolos.

HARDWARE

El hardware es la parte física y tangible del ordenador. Hay varios tipos de hardware, como son: los periféricos de entrada (micrófono), los de salida (pantalla), los de entrada-salida (módem)...También forman parte del Hardware los elementos integrados dentro de la CPU, como el chipset, la placa base (a la que se conectan los periféricos)...

SOFTWARE

El software es la parte intangible del ordenador, que regula el funcionamiento del mismo. Existen dos tipos de memoria, la RAM y la ROM. Una se encarga del correcto funcionamiento del ordenador, de los datos imprescindibles, y la otra seencarga del almacenamiento de otro tipo de datos.

LA BIOS

La bios es una especie de programa que se encuentra grabado en un chip. Se encarga de comprobar y controlar el hardware instalado.

VENTAJAS Y DESVENTAJAS DE LAS NUEVAS TECNOLOGÍAS

Ventajas --> Tenemos acceso a mucha más información, de forma más fácil. Podemos comunicarnos con personas de cualquier parte del mundo. Desventajas --> Se acrecientan las diferencias entre países no desarrollados y desarrollados.

Ejercicios página 34

14. En ocasiones, al agotarse la batería o pila interna de un ordeandor, este se desconfigura, porque la información del reloj (fecha y hora)se almacena en la RAM CMOS. 

 15. BIOS

 El BIOS (Basic Input Output System – Sistema Básico de Entrada Salida) es un programa que se encuentra grabado en un chip de la placa base, concretamente en una memoria de tipo ROM (Read-Only Memory). Este programa es el que se encarga de comprobar el hardware instalado en el sistema, ejecutar un test inicial de arranque, inicializar circuitos, manipular periféricos y dispositivos a bajo nivel y cargar el sistema de arranque que permite iniciar el sistema operativo. En resumen, es lo que permite que el ordenador arranque correctamente en primera instancia.

Ejercicios página 33

13. Nuevas memorias RAM

Buffalo Firestix DDR500 Dual Channel

Buffalo PC4200 DDR533

Corsair 5400C4PRO DDR2

Corsair CM2X512A-5400UL

 

Ejercicios página 30

10. Tipos de chipset actuales.

Chipsets del Pentium: Tritón, Zappa, Endeavour... Hoy en día, se encuentra el chipset Tritón TX, el más recomendado, ya que el VX, además de ser bastante antiguo, no soporta ciertas características. Estos dos chipsets optimizan el rendimiento de la memoria EDO, soportan la técnica Bus Master, que mejora los procesos de transferencia de datos. Admiten la arquitectura SMBA, que permite gestionar la memoria de forma compartida.  

Las placas Super 7 (las actuales), disponen de varios modelos, como los conocidos VIA Apollo MVP3, o Alladin V de ALI, con menor soporte de tipos de RAM.

En el caso del Pentium II nos encontramos con 4 chipsets: FX, LX, BX y EX. El FX fue el primero que apareció y ocasionaba un gran cuello de botella. Todos los impacientes que se compraron una placa base de éstas la tuvieron que cambiar. Hay que usar el bus LX para los modelos de 233 a 333 MHz y el BX desde el 350 al 400 MHz (este último es de 100 MHz). Es cierto que el BX soporta los modelos del LX, pero también es más caro. Y por último, el chipset EX es el que se usa en el microprocesador Intel Celeron, y lo tendremos que adquirir en caso de comprar este procesador. El modelo ZX es muy utilizado por las CPU Socket 370. Elimina el soporte para varias CPU, reconoce el bus a 100 MHz, y reduce la memoria máxima a 256 Megas.

El modelo 440GX se encuentra en las placas Slot 2. Puesto que también soporta los procesadores Slot 1, puede llegar a sustituir al actual BX. VIA, SIS y ALI también venden clónicos de estos modelos, como el Apollo Pro Plus o el Alladin Pro.


11. Microprocesador óptico

Se ha construido un microprocesador óptico haciendo pasar luz infrarroja a través del silicio, pudiendo alcanzar hasta 10 Ghz de velocidad y enviar diferentes paquetes de información por el mismo medio utilizando diferentes frecuencias (colores). Precisamente se ha creado en Jerusalén por Intel.

Un ordenador con tecnología íntegramente óptica esta aún un poco lejos pero indudablemente el futuro de los ordenadores está en la luz y no en la electricidad. Sus ventajas son evidentes: aumenta la velocidad, elimina el calor, elimina la diafonía y su implementación industrial no es tan cara.

Ejercicios página 28

8. Tipos de placas base

Baby AT --> IBM presentó en 1985 el formato Baby AT, significativamente menor al AT, 8,5 pulgadas de ancho y de 10 a 13 pulgadas de profundo. Su menor tamaño favoreció las cajas más pequeñas y facilitó la ampliación, por lo que toda la industria se volcó en él, abandonando el formato AT. No obstante heredó los problemas de diseño del AT, con la multitud de cables que dificultaban la ventilación (algo que se fue volviendo más crítico a medida que sube la potencia de los microprocesadores) y con el micro alejado de la entrada de alimentación.

ATX --> El formato ATX (siglas de Advanced Technology Extended’) fue presentado por Intel en 1995. con un tamaño de 12 pulgadas de ancho por 9,6 pulgadas de profundo. En este nuevo formato se resuelven todos los inconvenientes que perjudicaron a la ya mencionada placa. Los puertos más habituales se agrupan en el lado opuesto a los slots de ampliación. Eran necesarias muchas tarjetas integradas en la placa madre, lo que supuso que se abarataran los costes y mejorara la ventilación. Inmediatamente detrás se sitúa el zócalo o slot de procesador y las fijaciones del ventilador (que al estar más próxima a la fuente de alimentación y su ventilador, actúa más eficientemente), justo al lado de la nueva conexión de fuente de alimentación (que elimina el quemado accidental de la placa). Tras él vienen los slots de memoria RAM y justo detrás los conectores de las controladoras IDE, SCSI (principalmente en servidores y placas de gama alta) y de controladora de disquete, justo al lado de las bahías de disco de la caja (lo que reduce los cables)

LPX --> Permite el uso de cajas más pequeñas en una placa ATX, situando los slots de expansión en una placa especial llamada riser card (una placa de expansión en sí misma, situada en un lateral de la placa base. Este diseño sitúa a las placas de ampliación en paralelo con la placa madre en lugar de en perpendicular. Generalmente es usado sólo por grandes ensambladores como IBM, Compaq, HP o Dell, principalmente en sus equipos SFF (Small Form Format o cajas de formato pequeño). Por eso no suelen tener más de 3 slots cada uno.

9. Tipos de buses:

EISA --> El Extended Industry Standard Architecture (en inglés, Arquitectura Estándar Industrial Extendida), casi siempre abreviado EISA, es una arquitectura de bus para ordenador. Fue anunciado a finales de 1988 y desarrollado por el llamado "Grupo de los Nueve", vendedores de ordenadores clónicos como respuesta al uso por parte de IBM de su arquitectura propietaria MicroChannel (MCA) en su serie PS/2. Tuvo un uso limitado en ordenadores personales 386 e 486 hasta mediados de los años 1990, cuando fue reemplazado por los buses locales tales como el bus local VESA y el PCI.

PCI --> Un Peripheral Component Interconnect (PCI, "Interconexión de Componentes Periféricos") consiste en un bus de ordenador estándar para conectar dispositivos periféricos directamente a su placa base. Estos dispositivos pueden ser circuitos integrados ajustados en ésta (los llamados "dispositivos planares" en la especificación PCI) o tarjetas de expansión que se ajustan en conectores. Es común en PCs, donde ha desplazado al ISA como bus estándar, pero también se emplea en otro tipo de ordenadores.

AGP --> Accelerated Graphics Port (AGP, Puerto de Gráficos Acelerado, en ocasiones llamado Advanced Graphics Port, Puerto de Gráficos Avanzado) es un puerto (puesto que solo se puede conectar un dispositivo, mientras que en el bus se pueden conectar varios) desarrollado por Intel en 1996 como solución a los cuellos de botella que se producían en las tarjetas gráficas que usaban el bus PCI. El puerto AGP es de 32 bit como PCI pero cuenta con notables diferencias como 8 canales más adicionales para acceso a la memoria RAM. Además puede acceder directamente a esta a través del NorthBrigde pudiendo emular así memoria de vídeo en la RAM. La velocidad del bus es de 66 MHz.



 

Ejercicios página 27

6. Mi nombre en código binario.

I --> 01001001

N --> 01001110

E --> 01000101

S --> 01010011

 

7. Mi nombre completo

01001001010011100100010101010011

Ejercicios página 25

3. Código binario:

55 --> 00001110

205 --> 00010110

4. ¿Cuál es mayor?

01001000 --> 72

01000010 --> 194

01000010> 01001000

5. Caracteres diferentes utilizando el sistema de numeración binario con 3 dígitos:

8 caracteres

Con 8 dígitos: 256 caracteres

Ejercicios página 24

1. Sistemas de codificación.

Binaria, Braille, telegrama...

2. Sistema Braille.

El braille es un sistema de lectura y escritura táctil pensado para personas ciegas. Fue inventado por el francés Louis Braille a mediados del siglo XIX, que se quedó ciego debido a un accidente durante su niñez mientras jugaba en el taller de su padre. Es un sistema táctil que consta de seis puntos.

 

Ejercicios página 22

1. Texto de Javier Venezuela "El club de Roma"

“Los gurús de las nuevas tecnologías insisten en defender a capa y espada sus grandes ventajas para la humanidad, mientras que el resto también está preocupado por sus peligros, en particular el ahondamiento del foso entre países ricos y pobres y entre informados y no informados en el interior de cada país; el reforzamiento del poder de los gigantes empresariales, sobre todo los de Estados Unidos, y las violaciones de la privacidad.”

El comunicado final del Club de Roma recoge ambos aspectos. “Las tecnologías de la información”, dice el texto, “deben ser utilizadas para contribuir a la solución de asuntos esenciales como la enseñanza permanente, el acceso al conocimiento, la lucha contra la contaminación y la prevención de conflictos. A través de esas aportaciones, los nuevos medios pueden conducir a un nuevo renacimiento.”

El comunicado, no obstante, también subraya que los nuevos medios están incrementando “el foso entre países ricos y pobres y, dentro de cada país, entre los que tienen y los que no tienen”. Y añade que “algunos oradores señalaron su preocupación por el presente liderazgo de EE.UU. en las tecnologías de la información y recordaron la necesidad de caminar hacia una infraestructura y distribución más equilibradas entre las distintas regiones del mundo”.

2. Ventajas de las TICs

Algunas de las ventajas son el incremento en la producción y difusión de nuevas tecnologías, la posibilidades de las empresas para acceder a conocerlas y utilizarlas. Las innovaciones tecnológicas pueden ser entendidas como un proceso de innovación social, que moviliza las capacidades de la organización. 

Otras ventajas son la posibilidad de brindar grandes beneficios y adelantos en la salud y la educación, potenciar y a las personas y actores sociales, ONGs, etc., a través de redes de apoyo e intercambio.

Con Internet, es posible el aprendizaje interactivo y la educación a distancia, así como ofrecer nuevas formas de trabajo, como el trabajo.

3. Repercusión de las TICs en el desequilibrio entre países desarrollados y subdesarrollados.

Como es lógico, los países desarrollados son los más avanzados en cuanto a tecnología se refiere. Esto aumenta las diferencias con los países subdesarrollados. Tenemos mucho más acceso a información, tenemos aparatos mucho más logrados, como por ejemplo sismógrafos, ordenadores,... En resumen, tenemos muchas más posibilidades de comunicación y búsqueda de información que las personas de países subdesarrollados.

4. Aldea global

Es un término acuñado por el sociólogo canadiense Marshall McLuhan en 1967, en su libro The Medium is the Message. Este concepto se refiere a la idea que debido a la velocidad de las comunicaciones toda la sociedad humana comenzaría a transformarse, y se volvería al estilo de vida de una aldea, esto es, el progreso tecnológico haría que todas las personas del planeta empezaríamos a conocernos unos a los otros y a intercomunicarnos de manera instantánea directamente.

5. Internet toca techo.

Pienso que está mal que las personas encargadas de hacer los anuncios tengan en cuenta las personas que los van a percibir para así hacerlos de una forma u otra. De esta manera lo único que se consigue es que se acrecienten las diferencias entre personas, y que se establezcan grupos. Es como si volviéramos a la edad media, cuando la sociedad estaba dividida en distintos estamentos.

6. Aportaciones de Internet

Aportaciones positivas à Acceso a mucha información, mayor comunicación con el mundo, comodidad empresarial...

Aportaciones negativas à Documentos ilícitos (prohibidos a toda la sociedad, como la pederastia, el racismo, el terrorismo, la incitación a la violencia, al odio y a extremismos y la perversión pornográfica) y nocivos (no adecuados para menores y considerados perjudiciales según la tradición cultural y jurídica de cada país). Acrecentación de diferencias entre países pobres y ricos. División de la sociedad en grupos

7. La educación a lo largo de la vida.

Pienso que es muy importante recibir toda la educación posible, y estar siempre dispuestos a aprender cosas nuevas. Como se suele decir, “el saber no ocupa lugar”. Por este motivo, debemos poner todo nuestro empeño en aprender cosas nuevas, e intentar superarnos día a día.

8. Máquina pensante.

No se puede conseguir una máquina pensante. Una máquina se rige por unas normas. Las decisiones que toma no son espontáneas, pero lo que pasa es que procesa muy rápido. Nosotros podemos decidir de forma más espontánea, aunque esto nos lleve mucho más tiempo. En la partida de ajedrez, ganó la máquina, pero no porque fuera más inteligente, sino porque tenía la capacidad de procesar los datos mucho más rápidamente que su contrincante humano.

9. Superordenador virtual. 

Se trata de un proyecto consistente en la utilización del poder de proceso no usado de miles ordenadores personales conectados a la Red. De esta forma se construirá un superordenador virtual capaz de realizar cálculos muy complejos y manejar grandes volúmenes de información.

10. Último número primo conocido.

El último número primo que se conoce actualmente es el 9.808.358.

11.

13. Los centros educativos y los proyectos actuales. 

La informática ocupa un lugar destacado en nuestras vidas. Raro es el hogar en el que no hay al menos un ordenador. En nuestras casas pueden no tener tanta utilidad, pero en lugares como oficinas y empresas, su utilidad es muy importante. Sive para almacenar datos, procesarlos, enviarlos... Evita el papeleo y la posible pérdida de documentos. En nuestras casas, tenemos acceso a mucha información y  podemos comunicarnos con personas que se encuentren en cualquier parte del mundo.

En los centros educativos también se utilizan los ordenadores, aunque en un futuro se utilizarán mucho más. Ya no existiran las pizarras de tiza, y los cuadernos caerán en desuso. Se hará todo por medio de pizarras electrónicas, ordenadores...

Estaría bien que los centros educativos participaran en algunos de los proyectos actualmente existentes. Me gustaría que nuestro colegio participara en el proyecto de los números primos, presente en la página http:/www.mersenne.org/prime.htm

Página web

http://www.drjastrow.de/HSDprofE.html

Esta página web aporta información sobre el Homo sapiens. Destaca por su abundante contenido en imágenes a buena resolución, en las que se pueden apreciar cráneos, músculos y muchas otras partes del Homo sapiens. Algunas de las fotos están realizadas con rayos X.

Inteligencia artificial

Se denomina inteligencia artificial a la ciencia que intenta la creación de programas para máquinas que imiten el comportamiento y la comprensión humana. La investigación en el campo de la IA se caracteriza por la producción de máquinas para la automatización de tareas que requieran un comportamiento inteligente.


Ejemplo de robots dotados de inteligencia artificial.

Telecomunicaciones

Ya esta siendo utilizado con mucho éxito un programa que permite conectarse desde cualquier lugar del país o del mundo al ordenador que se tiene en casa, la oficina o donde se prefiera, por lo que si la persona se va de viaje y ha dejado un archivo o información en un ordenador, simplemente tiene que conectarse a Internet y podrá entrar a dicho ordenador desde cualquier lugar y obtener ese archivo o información. Esta conexión se denomina conexión remota.

A través de la banda ancha los usuarios disfrutan de prestaciones en el acceso a Internet significativamente superiores a las ofrecidas por accesos basados en la red telefónica, así como acceder a nuevos tipos de contenidos y de aplicaciones específicos, más ricas en contenido, funcionalidades y capacidades de interactividad.

Ejercicios página 15

4. Formas de aplicación y usos alternativos de Multimedia.

MULTIMEDIA 
EN LOS 
NUEVOS 
MEDIOS 
a)Como medio 
de aprendizaje 
  • Por interacción, al ritmo personal, simulando situaciones reales.
  • con juegos que agilizan habilidades 
  • b)Como medio informativo 
  • Conectado a bibliotecas electrónicas 
  • Accesando información, desde casa, por correo electrónico 
  •  
    LOS USOS 
    DE LA 
    MULTIMEDIA. 
    1)Medio de orientación. Presentaciones multimedia de índices de orientación en bancos y museos. Por módulos o kioscos de información. 
    2)Medio didáctico. Capacitación (interactividad y simulaciones). Dominio teórico previo a práctica. Posibilita conjugar actitudes y creatividad. 
    3)Libro electrónico. Mediante el CD-ROM se puede tener acceso a libros y bibliotecas. 

    5. Dispositivos imprescindibles para afirmar que un ordenador soporta la tecnología multimedia.

    - Tarjeta de sonido

    - Tarjeta de video

    - Escaner

    - WebCam

    ...

    Ejercicios página 11

    1. Inventos:

    Imprenta --> Inventada por Gutenberg en el año 960

    Radio --> Inventada por Guillermo Marconi en 1896

    Teléfono --> Inventado por Graham Bell en 1876

    Telégrafo --> Inventado por Samuel Morse en 1837

    Máquina de escribir --> Inventada por Austin Burt en 1829

    Televisión --> Inventada por Paul Nipkow en 1884

     



    En el vídeo podemos apreciar el funcionamiento de una imprenta moderna.

    2. Noticias sobre las posibilidades que ofrece Internet.

    VIDA VIRTUAL

    Juegos de vídeo en los que uno experimenta con extrema sensación de realidad lo que es estar al volante de un coche de carreras, o llevar a cabo una persecución policial, o un ataque militar; reuniones de negocios a través de conexiones vía satélite; conversaciones con vídeo directo por internet o simplemente mediante el móvil... La sensación es tan perfecta, tan completa, que es prácticamente -virtually es el término preferido en inglés- como la vida real.

    La realidad virtual -que es como decir lo virtualmente real, lo casi real- es, de hecho, una realidad vicaria. Se experimentan a través de la voz o la imagen las mismas sensaciones que si uno estuviera en un acontecimiento concreto, sin estarlo ni real ni físicamente.

    Internet ha dado lugar a las llamadas comunidades virtuales. Profesionales, curiosos, coleccionistas y toda clase de personas interesadas en los más exóticos asuntos, de diferentes partes del mundo, ahora pueden intercambiar información de un modo instantáneo, frente a lo tremendamente costoso y tedioso de organizar simposios, tener que enviar cartas o publicar artículos. Como es sabido, además, los mensajes electrónicos contribuyen a la causa ecológica por el menor gasto de papel.


     

    3. Actualmente, España cuenta con diversos satélites destinados a las comunicaciones, entre los que destacan:

    Los satélites Spainsat y Hot Bird 7A, que fueron lanzados a bordo del Ariane 5 ECA, por la compañía Arianespace. También destacan los satélites Hispasat 1C e Hispasat 1D.

     En la imagen se aprecia la cobertura de Spainsat y Xtar Eur.